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Noticias de los DinoCrocs

Patricia Kuhl: La genialidad lingüística de los bebés

Fuente: www.TED.com.

Los bebés y los niños son genios hasta los 7 años y luego hay una disminución sistemática. Después de la pubertad nos salimos del mapa. Ningún científico duda de esta curva pero laboratorios por todo el mundo intentan descubrir por qué sucede esto.
¿Sabes qué es una prosodia?

Fuente: Dinocrocs y Radio Canada International.

Los bebés utilizan la altura y la duración de los sonidos para distinguir entre dos lenguas cuyas estructuras gramaticales (pej. inglés-japonés) son muy diferentes.
¡Felices Fiestas!

Hocus, Lotus y todo el equipo de DinoCrocs te deseamos...

En Hocus, la Lotus i tot l´equip de DinoCrocs et desitgem...

Nuevos grupos Alemán · Francés · Inglés curso 2016-2017

?Consulta los horarios para el nuevo curso 2016-2017!

Para niños y niñas de 1 a 12-13 años.

Programa probado científicamente con más de 25 años de investigación.

Contacta con Eva Urquijo: eva.urquijo@dinocrocs.org o

en el 933 15 49 51.
ˇFelices DinoVacaciones!

Nos vamos de vacaciones.

El 22 de agosto estaremos de vuelta con un horario especial y el 29 de agosto ya con Casal en inglés o alemán, para niños de 3 a 10 años.

Consulta las plazas disponibles para el Casal y para los nuevos cursos de inglés · alemán · francés.

ˇTe deseamos un muy feliz y familiar DinoVerano!
DinoOsterferien · Casal en alemán del 29 de marzo al 1 de abril

DinoOsterferien: Casal en alemán para la semana siguiente de Semana Santa.

Íntegramente en alemán, Casal especial para los niños de colegios con vacaciones esa semana con horario de 8:30 a 16:30 y comida incluida.

Del 29 de marzo al 1 de abril de 2016.

Para niños y niñas de 3 a 10 años.
żYa tenéis planes para esta Semana Santa?

Casal de Semana Santa -escoge entre inglés o alemán-.

Entra ahora para descargarte el programa DinoAventuras in the City de Semana Santa: Casal en inglés DinoEaster; Casal en alemán DinoOstern.

Del 21 al 24 de marzo de 2016.

Para niños y niñas de 3 a 10 años.
Vídeo Rita Pierson: Todo niño necesita un campeón

16/05/13. Fuente: www.ted.com Mayo 2013

Rita Pierson, maestra durante 40 años, una vez escuchó a una colega decir: "No me pagan para querer a los niños". Su respuesta fue: "Los niños no aprenden de la gente que no les gusta".
DinoCrocs en la Mostra de Tardor de Sant Gervasi


żQuieres conocer a Lotus en persona? ˇVisita el stand de DinoCrocs este sábado 17 de octubre en la Plaça Frederic Soler, junto al Mercat de Sant Gervasi!

Juegos para niños y actividades para toda la familia de 10h a 20h.

ˇAcércate y llévate la chapa de los DinoCrocs para tu mochila de regalo!
Los beneficios de los cerebros multilingües

28/09/15 | Cada vez más estudios confirman las numerosas ventajas de aprender idiomas, cuanto antes, mejor.

Interesante vídeo de TED sobre los diferentes procesos de adquisición del lenguaje, de los adultos, y de los niños.

360° de Tour Virtual por nuestra Escuela

22/09/15 | ˇNo esperes a acercarte hasta nuestra Escuela para conocerla!

Visita el mundo que hemos creado para que los niños aprendan idiomas en un entorno mágico, luminoso y saludable, que les encanta.

ˇLos DinoCrocs te esperan este verano!

17/04/15 | Casal de verano en inglés o en alemán

DinoAventuras in the City | DinoAventuras in der Stadt: inmersión en inglés o alemán estas vacaciones.

ˇLos DinoCrocs te esperan este verano en el barrio de Sarriŕ – Sant Gervasi!

Casal para niños y niñas de 3 a 10 años.

ˇDinoOsterferien: Casal en alemán del 7 al 10 de abril!

17/11/14 | Casal en alemán para la semana del 7 al 10 de abril

DinoOsterferien: inmersión en alemán los días de vacaciones.

ˇVen a divertirte al mundo de los DinoCrocs en el barrio de Sarriŕ – Sant Gervasi!

Para niños y niñas de 3 a 10 años.

ˇVen a vivir las aventuras de los DinoCrocs esta Semana Santa!

17/11/14 | Casal de Semana Santa en inglés o en alemán

DinoEasterWeek o DinoOsterferien: inmersión en inglés o alemán los días de vacaciones.

ˇVen a divertirte al mundo de los DinoCrocs en el barrio de Sarriŕ – Sant Gervasi!

Semana del 30 de marzo al 2 de abril. Para niños y niñas de 3 a 10 años.

ˇVen a divertirte con los DinoCrocs estas Navidades!

17/11/14 Escuela DinoCrocs | Casal de Navidad en inglés

Aprovecha estos días de vacaciones de Navidad para venir al mundo de los DinoCrocs, en la Bonanova, y vivir junto a nuestras Magic Teachers una de sus fantásticas aventuras en inglés.

Días: 24, 29, 30, 31 dic y 2 de enero. Para niños y niñas de 3 a 10 años.
DinoCrocs en la Mostra de Tardor de Sant Gervasi
?Quieres conocer a Lotus en persona? ?Visita el stand de DinoCrocs este sábado 11 de octubre en el Putxet (Pça. Joaquim Folguera)!

Juegos para niños y actividades para toda la familia de 10h a 20h.

?Acércate y llévate la chapa de los DinoCrocs para tu mochila de regalo!
26/sep/14: Día Europeo de las Lenguas

26/09/14

Los DinoCrocs, que hablamos 5 idiomas, hoy estamos de fiesta: es el "Día Europeo de las lenguas", celebramos la diversidad lingüística de Europa.
żQuieres trabajar con nosotros?
Para ampliar el equipo de profesores de nuestra Escuela de Barcelona, seleccionamos profesores/as de inglés y de alemán con nivel Proficiency, bilingües o nativos.

ˇFórmate con nosotros como Magic Teacher y únete al DinoEquipo!
Entrevista a DinoCrocs en la TV L´Hospitalet

15/07/13 Fuente: TV L´Hospitalet, 18/06/2013.

La TV L´Hospitalet nos entrevista con motivo de nuestro proyecto europeo SOFT, Escuela y Familia unidos para la integración de niños inmigrantes a través de la lengua.
ˇLlegan las DinoAventuras in the City, campamentos de verano!

28/04/14 Escuela DinoCrocs

Los campamentos de verano en inglés para este verano para niños de 3 a 10 años. Situado en el barrio de Sant Gervasi de Barcelona, junto a Pş Bonanova, en un entorno lleno de luz natural y un gran patio, está el mundo de los DinoCrocs Hocus y Lotus, creado especialmente para los niños y donde solo se habla inglés.
Cómo cambian de un idioma a otro los bilingües

07/06/13 Fuente: "Science Blog", 20/05/2013.

Las personas que aprenden dos idiomas a una edad temprana parecen alternar entre "Sistemas de Sonido" separados para cada idioma, según una nueva investigación realizada en la Universidad de Arizona.
El sueño ayuda a los niños a aprender

07/05/13 Fuente: Tendencias 21.net, 27/02/2013.

Mientras duermen, sus cerebros transforman material adquirido inconscientemente en conocimiento activo, de manera más eficiente que el cerebro adulto.
Feliz Día Mundial del Libro 2013

23/04/13 Fuente:DinoCrocs.

Los Estados Miembros de la UNESCO celebran el poder de convocatoria del libro, que transmite la cultura de los pueblos y sus sueños de un futuro mejor.
Era de los hiperpolíglotas, los que más idiomas dominan

24/03/13 Fuente: diario “El Confidencial”, 13/03/2013.

Por necesidad, como afición, por cultura o simplemente facilidad genética... La verdad es que creemos que los casos de personas hiperpolíglotas causan admiración y curiosidad a partes iguales.
España: żpor qué nos cuesta tanto dominar el inglés?

20/03/13 Fuente: El Huffington Post, 02/03/2013.

Los españoles cojeamos mucho en el dominio del inglés. Solo uno de cada diez españoles asegura tener un nivel avanzado de esta lengua, según un estudio de la OCU (Organización Consumidores y Usuarios).
żPorqué los niños aprenden idiomas como esponjas?

12/03/13 Fuente: web AMEI "Asoc. Mundial Educadores Infantiles".

Nuevas investigaciones de la Univ. de Washington sobre cómo la estructura cerebral de los niños (la anatomía del cerebro e hipocampo) podría predecir las capacidades lingüísticas de los niños de 1 año.
Idiomas que cuentan: familias multilingües

05/03/13 Fuente: diario “La Vanguardia”, 01/03/2013.

El multilingüismo está presente en la vida cotidiana de muchas familias, debido al incremento de la movilidad y de las parejas mixtas. żCómo viven estas familias el día a día de la convivencia de idiomas?
El que escriba ‘habrir’ no debería graduarse

04/03/13 Fuente: diario "El País", 16/02/13.

żTe parece una falta inverosímil, escribir "habrir" con "h"? Pues resulta que es uno de los errores más habituales. Las faltas de ortografía y comprensión abundan en la Universidad. żEs vital hacer más hincapié en la ortografía?
Feliz Día Internacional de la Lengua Materna 2013

21/02/13 Fuente: DinoCrocs y la UNESCO.

Queremos compartir con vosotros este día, proclamado como tal por la UNESCO en nov de 1.999 para promover la diversidad lingüística y cultural y el multilingüismo.


En DinoCrocs, nuestra misión es enseñar nuevos idiomas a los niños de la misma manera que adquieren la lengua materna y fomentar el multilingüismo, por lo que hoy es un día para celebrar.
"Diferencias en las estructuras cerebrales bilingües"

28/11/12. Fuente: Universitat Pompeu Fabra.

Estudio publicado el 21/nov/12, en The Journal of Neuroscience, por investigadores del Centro de Cognición y Cerebro del DTIC y dirigido por Núria Sebastian, de la Universitat Pompeu Fabra.
“España recupera en PISA el bajón de 2006, pero...”

7/10/10 Fuente: diario "El País".

España recupera en PISA el bajón de 2006, pero sigue a 12 puntos de la media de la OCDE. Un 36% de repetidores lastra las puntuaciones medias. Solo el 3% de los alumnos está en los niveles más altos de resultados.
"El mapa del cerebro bilingüe"

24/3/12 Fuente: diario "El Mundo".

Aprender dos idiomas de forma simultánea determina la morfología cerebral. Las personas que saben una segunda lengua tienen más flexibilidad cognitiva.
"Cerebro bilingüe"
20/04/12 Fuente: diario "La Vanguardia".

Hay muchos grupos de investigación que, desde hace años, tratan de averiguar cómo afecta al cerebro el aprendizaje de lenguas.
"Nueva estrategia de la CE para Replantear la Educación"

20/11/12 Fuente: Comisión Europea (Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud).

En su estrategia, destaca un NUEVO parámetro de referencia sobre el aprendizaje de idiomas para los niños en Europa, objetivo de aquí a 2020.
"¿Por qué los bilingües son más inteligentes?"

17/3/12 Fuente: diario "The New York Times".

Los científicos han comenzado a demostrar que las ventajas del bilingüismo son incluso más importantes que el hecho de ser capaz de comunicarse con un mayor número de personas.
"Preguntas y respuestas sobre el Informe PISA"

28/11/10 Fuente: diario "El País".

Cómo se hace y qué mide la prueba educativa más conocida del mundo.
¿Qué es? ¿Quién lo hace? ¿Cómo se mide? ¿Qué son los niveles de competencia? ¿Cómo se leen los resultados?

Equipo

    En Dinocrocs, nuestro objetivo principal es trabajar la expresión oral de los niños.
    Para ello disponemos de un equipo pedagógico profesional expertos en la enseñanza
    de idiomas a niños.

    De un gran grupo de profesores y colaboradores europeos, destacamos el equipo actual.


    No dudes en utilizar nuestro enlace de Contacto para cualquier consulta.


¡Somos Hocus y Lotus!

Somos DinoCrocs: tenemos la cola de dinosaurio y el diente y el ombligo de cocodrilo. Cuando nacemos salimos de un huevo, y hacemos ¡CROC, CROC, CROC! y todos los amigos del parque se ponen súper contentos.

Venimos del pasado, del mundo primitivo de los Croc... ¡¡ups!!, los Cro...mañón, que fueron los primeros que aprendieron a hablar. Nosotros también hemos aprendido, ¡hablamos inglés, alemán, francés, italiano y español!

Vivimos felices en el parque y tenemos muchos amigos muy simpáticos: la rana, el búho, el pato y muchos más. ¿Quieres conocerlos?
Eva García de Mendoza - Directora, DinoCrocs Spain

Diplomada en Enseñanza Primaria (especialidad Filología), cuenta con más de 25 años de experiencia en el área de educación, tanto en España como en el extranjero, en países como Alemania, Francia y Estados Unidos.

Extrovertida, amante de los viajes, las lenguas y sobretodo de los niños, Eva es la máxima responsable de DinoCrocs Spain.

Eva habla catalán, español, inglés, francés y alemán.

Traute Taeschner - Creadora del Programa de Enseñanza DinoCrocs

Catedrática de Psicología del Desarrollo del Lenguaje y de la Comunicación en la Facultad de Medicina y Psicología de la Universidad Sapienza de Roma. El tema principal de su investigación ha sido el lenguaje, centrado en el proceso de aprendizaje de la primera lengua, la segunda lengua y el bilingüismo.

En el transcurso de sus 35 años de investigación ha ido descubriendo, poco a poco, las razones del fracaso escolar en la enseñanza de idiomas extranjeros, y ha creado el modelo educativo del formato narrativo, base teórica del programa de enseñanza DinoCrocs.

Gracias a la contribución de su equipo y de numerosas tesis y doctorados realizados en Italia y en el extranjero ha verificado científicamente la validez práctica de sus principios teóricos.

Autora de los librosThe magic teacher”, “The sun is feminine”, “Insegnare la lingua straniera” y “A developmental psycholinguistic approach to second language teaching”, ha publicado numerosos artículos en medios educativos y psicológicos tanto italianos como internacionales.

Traute habla con fluidez 5 idiomas: alemán, italiano, portugués, inglés y español.
Sabine Pirchio - Training Director, Università Sapienza di Roma

Doctora (PhD) en Psicología e investigadora en la Universidad Sapienza de Roma, forma parte del equipo de la profesora Taeschner llevando a cabo las investigaciones sobre la adquisición del lenguaje, el bilingüismo y el aprendizaje y la enseñanza de una lengua extranjera en el colegio y es Directora de los cursos de Formación de Enseñanza de lenguas extranjeras en la etapa de infantil.

Coordinadora de los proyectos europeos BILFAM (Let’s become a BILingual FAMily!) y SOFT (Integración de inmigrantes a través de la lengua en la familia y el colegio), es autora de diversos estudios sobre el uso del formato narrativo en la enseñanza de la lengua extranjera en el colegio, de la educación lingüística en niños con retraso mental (RM) y lingüístico y de la enseñanza del italiano a los estudiantes inmigrantes en Italia.

Sabine habla italiano, francés e inglés y, usando los gestos y las expresiones faciales, es capaz de hablar con cualquier persona e incluso, ¡con los niños que todavía no hablan!
Giuseppe Francese - European Project Manager, Università Sapienza di Roma

Ingeniero electrónico actualmente jubilado, con experiencia en las áreas de comercial y marketing desarrollada a nivel internacional, gran amante del excel y los números, es un apasionado del Programa para el Aprendizaje Permanente de la CE.

Project Manager de todos los proyectos europeos desarrollados con DinoCrocs, ha participado también en diversos proyectos para la promoción del multilingüismo en Europa. Es por eso que en nuestro entorno se le conoce como ¡PinoCroc!

Habla con fluidez italiano, inglés, español y portugués, y adora su reciente rol de abuelo…
Samantha Palleri - Responsable Adción. y Logística, Dinocroc International Training Institute srl

Licenciada en Ciencias Naturales, lleva la parte contable de la compañía, coordina y controla las entradas y salidas del almacén y es sin duda el motor organizativo de DinoCrocs. ¡Nuestros clientes la adoran!

Habla el dialecto romano…, la lengua de los niños…, un poco de inglés… y sí, a veces, también algo de italiano…
Giulia Francese Solanes - Managing Director, Dinocroc International Training Institute srl

Licenciada en Biología Molecular, empieza a estudiar un fósil antiquísimo que se ha conservado sorprendentemente bien y descubre que pertenece a una especie nunca vista antes: ¡los DinoCrocs!

Y es precisamente de sus manos de donde nacen estos dos personajes así como el ambiente en el que viven, el parque mágico y todos los amigos que poco a poco van incorporándose a la vida de Hocus y Lotus. Como su agente personal, desarrolla, en colaboración con el equipo de investigación dirigido por la catedrática Taeschner, los diversos materiales didácticos en los que ellos aparecen.

Actualmente dirige la empresa que, con sede en Roma, gestiona todo el programa internacional de DinoCrocs y participa activamente en el proyecto español.

Giulia habla con fluidez italiano, alemán, español, portugués y también inglés… ?bufff!

Misión e historiaDinoCrocs en el mundo

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